Última atualização em 11/11/2026, 5h00min por A Trombeta
Estudantes do 9º ano conversaram com o prefeito Mariel da Rocha e o presidente da Câmara, Mizael Gibertoni, fizeram perguntas e conheceram de perto o funcionamento dos poderes municipais
Estudantes do 9º ano A da Escola Municipal “Profª Sophia Atayde Pedrassoli”, localizada na sede de Fernando Prestes, participaram, na tarde de sexta-feira (6), de visitas ao Paço Municipal e à Câmara de Vereadores. A atividade integra o projeto extracurricular “Nossa Terra, Nossa História”, iniciativa que busca aproximar crianças e adolescentes da história, das instituições públicas e da realidade do município.
Acompanhados pelo professor Murilo Menezes, os estudantes tiveram a oportunidade de conhecer os espaços onde funcionam os poderes Executivo e Legislativo, conversar com seus representantes e fazer perguntas sobre a administração pública municipal.
No Paço Municipal, o grupo foi recebido pelo prefeito Mariel da Rocha. A atividade contou também com a participação da diretora do Departamento Municipal de Educação e Cultura, professora Marisa da Rocha Remondini, e do coordenador municipal de Cultura, José Saul Martins.
Durante o encontro, os estudantes demonstraram interesse pelo funcionamento da administração municipal e aproveitaram a oportunidade para fazer perguntas diretamente ao prefeito.
Estudante pergunta sobre maior dificuldade enfrentada pelo prefeito
Uma das perguntas partiu do estudante Guilherme Motta Fonseca, que quis saber qual havia sido o momento mais difícil enfrentado por Mariel da Rocha desde que assumiu a Prefeitura.
O prefeito respondeu que uma das decisões mais difíceis aconteceu logo no início de sua gestão, em janeiro de 2025, quando resolveu conceder um reajuste salarial significativo aos servidores públicos municipais.
Segundo Mariel, a decisão exigiu avaliar as condições financeiras da administração e enfrentar as dificuldades que uma medida dessa natureza poderia representar naquele momento. “Não adiantava eu dar aumento no fim da gestão. Precisava fazer aquilo naquela hora, para que todos tivessem um salário decente e digno”, explicou o prefeito aos estudantes.
Mariel relatou que decidiu implementar a medida mesmo diante de ressalvas apresentadas por seus assessores. Para ele, a valorização dos servidores deveria acontecer desde o início do mandato. “A gente vai economizando daqui e ali, mas a renda extra aos servidores está garantida”, afirmou.
A conversa proporcionou aos estudantes a oportunidade de conhecer não apenas as atribuições do prefeito, mas também alguns dos desafios envolvidos nas decisões administrativas.
Diretora incentiva estudantes a participarem da vida política
Durante a visita ao Paço Municipal, a diretora do Departamento Municipal de Educação e Cultura, professora Marisa da Rocha Remondini, salientou aos estudantes da importância da participação política e do exercício da cidadania.
Marisa destacou que, no futuro, qualquer um daqueles jovens poderá ter a oportunidade de ocupar cargos públicos, seja como prefeito ou como integrante da Câmara Municipal.
A observação reforçou um dos propósitos do projeto: mostrar aos estudantes que as instituições públicas fazem parte da vida da comunidade e que eles próprios poderão participar das decisões que influenciam os rumos do município.
Na Câmara, estudante brinca após ocupar cadeira de vereador
Na sequência, os alunos visitaram a Câmara Municipal, onde foram recebidos pelo presidente do Legislativo, Mizael Fernando Gibertoni.
Durante o encontro, os estudantes também fizeram perguntas e puderam conhecer melhor a atuação dos vereadores e o funcionamento do Poder Legislativo. Uma das experiências que mais chamaram a atenção dos jovens foi a oportunidade de ocupar, por alguns momentos, as cadeiras utilizadas pelos vereadores durante as sessões.
O estudante Kauã Amorim contou que gostou especialmente dessa parte da visita. “Me senti um vereador. Não consegui sentar na mesa diretora porque meus colegas chegaram primeiro”, relatou, em tom de brincadeira. E completou: “Da próxima vez vou ser mais rápido”.
A espontaneidade do estudante ilustra como a experiência permitiu aproximar os jovens de um ambiente que, até então, conheciam principalmente pelas referências do cotidiano.
Mais do que visitar prédios públicos, a atividade proporcionou uma experiência prática de aprendizagem, incentivando a curiosidade e o interesse pela organização política e administrativa do município. (Matéria continua após a galeria)
Projeto avança com participação de novas turmas
A visita dos alunos da Escola Sophia representa mais uma etapa do projeto “Nossa Terra, Nossa História”, iniciado em setembro com estudantes do 5º ano da Escola Municipal “Vergilio da Silva Camargo”, do distrito de Agulha.
Na primeira atividade, os alunos também conheceram a Prefeitura e a Câmara Municipal, onde conversaram com o prefeito Mariel da Rocha e com o presidente do Legislativo, Mizael Gibertoni.
O projeto foi idealizado pela professora da rede municipal Juliana Cristina Queiroz, graduada em Educação Física. A proposta foi apresentada ao coordenador municipal de Cultura, José Saul Martins, que a encaminhou à diretora do Departamento Municipal de Educação e Cultura, Marisa da Rocha Remondini.
A partir da receptividade à iniciativa, começaram as discussões para sua implantação, tendo como ponto de partida visitas às instituições que representam os dois poderes municipais.
Município como espaço de aprendizagem
A proposta do projeto é utilizar o próprio município como ambiente de aprendizagem, permitindo que os estudantes conheçam sua história, seus personagens, suas instituições e os lugares que fazem parte da identidade de Fernando Prestes e Agulha.
Entre os temas previstos estão história local, memória, patrimônio histórico e cultural, território, cidadania, identidade e pertencimento. As atividades são direcionadas especialmente aos estudantes do 5º e do 9º ano do Ensino Fundamental, etapas que representam a conclusão de ciclos da educação básica.
Para os alunos do 9º ano, a proposta contempla uma abordagem mais investigativa, incluindo possibilidades de pesquisas, entrevistas, análise de documentos e estudos sobre as transformações históricas, sociais e econômicas do município.
Ampliação prevista para 2027
As visitas realizadas neste semestre fazem parte de uma experiência inicial, que deverá contribuir para o planejamento de uma programação mais ampla em 2027.
A intenção é incluir outros espaços de aprendizagem, como locais históricos e culturais, estabelecimentos comerciais, empresas, propriedades rurais e ambientes representativos da vida e da história do município.
Ao conhecerem as instituições e as pessoas que participam da administração municipal, os estudantes são incentivados a compreender que também fazem parte da história de Fernando Prestes e Agulha e que poderão contribuir para a construção de seu futuro.
Imagem de capa: Visitas no Paço Municipal de Câmara de Vereadores de Fernando Prestes pelos alunos do 9º ano A da EM. “Profª Sphia Atayde Pedrassoli” – Arte A Trombeta
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